Los centros de medios como promotores de la investigación creativa
DOI:
https://doi.org/10.17533/udea.rib.327518Resumen
La biblioteca escolar ha sido uno de los componentes más discutidos dentro de los sistemas educativos de nuestra sociedad. Desde hace más o menos 20 añios hemos visto su transformación en lo que hoy se llaman "Centros de Medios de Aprendizaje", que en filosofía y práctica han emergido como una fuerza dinámica para mejorar la enseñanza y por ende el aprendizaje. Pero todavía queda por resolver si éstos son capaces de responder a las demandas cada vez mayores que imponen los rápidos y continuos cambios de la educación moderna.
|Resumen = 78 veces
|
PDF = 52 veces|
Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.