Credibilidad de la información en tiempos de la COVID-19

Palabras clave: noticias falsas, posverdad, infodemia, desinformación, verificación de la información, credibilidad de la información

Resumen

Este es un estudio de reflexión de tipo exploratorio y descriptivo. Como objetivo, se buscó verificar elementos que permiten evaluar la credibilidad de la información disponible en la web. Para cumplirlo, se aplicó una revisión de literatura con el fin de identificar las publicaciones que tratan de los siguientes temas: noticias falsas, posverdad, infodemia, desinformación, verificación y credibilidad de la información. Se concluyó que el método fact-checking se considera válido para comprobar el contenido, ya que permite la verificación de todo el contexto informativo, pasando por etapas de validación, en las que permite la transparencia del método y las fuentes comprobadas. Debido a la gran cantidad de información disponible en internet, la práctica de verificación del contenido se ha hecho indispensable para la verificación y certificación de publicaciones relevantes para el interés público, y así combatir las noticias falsas y el movimiento de la infodemia y la desinformación en la sociedad actual.

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Biografía del autor/a

Juliana Fachin, Universidade Federal de Santa Catarina

Doutoranda e mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da UFSC. Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Santa Catarina. Atua na área de Biblioteconomia, Arquivologia e Ciência da Informação, nos seguintes temas: Editoração científica SEER/OJS; Publicação e comunicação científica; Fontes de informação gerais e especializadas; Gerenciamento eletrônico de documentos e de imagens; Fluxo e serviços de informação. Foi bolsista de referência no INCT-IESP - Instituto Nacional de Ciências e Tecnologia e Inclusão no Ensino Superior e na Pesquisa: Núcleo Santa Catarina. Atualmente participa dos grupos de pesquisa: Instituto Biblion; NUPEARC - Núcleo de pesquisas e estudos em arquivos contemporâneos; Laboratório de Estudos Métricos da Informação na Web (Lab-iMetrics). Desenvolve pesquisa em: Publicação científica de acesso aberto; Altmetria e suas aplicações; Fontes de Informação. Desde 2013 atua como editora Gerente na Revista Ágora (https://agora.emnuvens.com.br/ra). 

Nelma Camelo de Araujo, Universidade Federal de Alagoas

Doutora (2017) e Mestre (2005) pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Santa Catarina, atua nos respectivos Grupos de Pesquisas "Instituto de Pesquisa Biblion/UFSC", " Pesquisa em Informação e Informática em Saúde - LAPIIS/UFAL" e, é líder do Grupo " Leitura, Biblioteca Escolar e Cidadania" . Possui graduação em Biblioteconomia (1990) e Especialização em Gestão Estratégica da Informação (2002) ambos pela Universidade Federal de Minas Gerais. Atualmente é professora Adjunta e Coordenadora no Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal de Alagoas - Gestão 2018-2020/2022. Ex-Coordenadora do Curso de Graduação e Pós-Graduação Lato Senso em Arquivologia pela Universidade Estadual de Londrina, na qual foi professora Assistente B. Atua como editora assistente na Revista ÁGORA https://agora.emnuvens.com.br/ra . Tem experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Processos da Comunicação e Uso da Informação, principalmente nos seguintes temas: Ética em pesquisa, Ética da Informação, gestão de informação, informação tecnológica, arquivologia, memória institucional e organizacional.

Juliana Carvalho de Sousa, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte

Doutoranda em Administração pela Universidade Potiguar (UNP). Mestre em Administração pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Especialista em Gestão Estratégica de Pessoas e Liderança Organizacional, pela Faculdade Vale do Jaguaribe (FVJ), e graduada em Administração pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA). Atualmente é docente substituta da Universidade do Estado do Rio Grande do Rio Grande do Norte (UERN) e membro do Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior - BASis - INEP. Possui experiência como consultora na área de Gestão de Pessoas. Além de possuir experiência com o ensino EAD, sendo tutora da Especialização em Gestão Pública da Universidade Estadual do Ceará. Como pesquisadora, tem autoria e co-autoria em artigos de cunho nacional e internacional, livros e capítulos de livros.

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Publicado
2020-09-01
Cómo citar
Fachin, J., Camêlo de Araujo, N., & Carvalho de Sousa, J. (2020). Credibilidad de la información en tiempos de la COVID-19. Revista Interamericana De Bibliotecología, 43(3), eRf3. https://doi.org/10.17533/udea.rib.v43n3eRf3
Sección
Reflexiones