La práctica de la gestión participativa en los espacios de acceso a la información: el caso de las bibliotecas públicas y las bibliotecas comunitarias

Elisa Campos Machado; Waldomiro Vergueiro

doi:10.17533/udea.rib.6289

Authors

Elisa Campos Machado Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Waldomiro Vergueiro Universidade de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.17533/udea.rib.6289

Keywords:

public libraries, community libraries, public management, participatory management

Abstract

This article raises the possibility that public libraries can incorporate the principles of participatory management in their daily practices in order to improve and expand their relationship with their communities. It explains the complexity of participatory management in today’s society and highlights the case of community libraries in Brazil where great social coverage has been achieved through their participatory management. It advocates for the creation of mechanisms that will guarantee community participation in the management of public libraries recognizing that involving local leaders in decision making processes requires an important cultural and behavioral shift.

|Abstract

= 134 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))

= 77 veces|

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Elisa Campos Machado, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

PhD Professor at the School of Library Science at the Federal University of the State of Rio de Janeiro (UNIRIO)

Waldomiro Vergueiro, Universidade de São Paulo

PhD in Communication Sciences Full Professor and Deputy Head of the Department of Library and Documentation at the School of Communications and Arts of the University of São Paulo (ECA/USP)

References

ALMEIDA, M. C. 2005. Planejamento de bibliotecas e serviços de informação. Brasília: Briquet de lemos livros, 2005.

ASSOCIAÇÃO VAGA LUME. 2009. Capacitação em mediação de leitura: guia para multiplicadores. São Paulo: Associação Vaga Lume, 2009.

BORDIEU, P. 2005. Razões práticas: sobre a teoria da ação. 7 ed. Campinas: Papirus, 2005.

CHAUÍ, M. d. S. 2006. Cidadania cultural: o direito à cultura. São Paulo: Fundação Perceu Abramo, 2006.

FEDERAÇÃO INTERNACIONAL DE ASSOCIAÇÃO DE BIBLIOTECÁRIOS E BIBLIOTECAS. 1994. Manifiesto de IFLA/UNESCO sobre bibliotecas públicas [en línea]. 1994 [citado outobro 19, 2009]. Disponível em Internet: http://archive.ifla.org/VII/s8/unesco/port.htm

FLEURY, M. T. y SAMPAIO, J. d. R. 2002.Uma discussão sobre cultura organizacional. Em FLEURY, M.

T. L. As pessoas na organização. São Paulo: Gente, 2002, p. 283-294

FREIRE, P. 2003. Pedagogia do oprimido. 35 ed. São Paulo: paz e terra, 2003.

FREITAG, B. y ROUANET, S. P.1980. Habermas: sociologia. São Paulo: Ática, 1980.

FUNG, A. 2004. Receitas para esferas públicas: oito desenhos institucionais e suas conseqüências. Em: COELHO, V. S. y NOBRE, M. Participação e deliberação: teoria democrática e experiências institucionais no Brasil contemporáneo. São Paulo: Ed. 34, 2004, p. 107-130

GANDIN, D. 2001. A posição do planejamento participativo entre as ferramentas de intervenção na realidade. Currículo sem Fronteiras, 2001, vol. 1, no. 1, p. 81-95.

KISIL, M. 2000. Organização social e desenvolvimento sustentável: projetos de base comunitária. Em

IOSCHPE, E. B. 3° setor: desenvolvimento nacional sustentado. São Paulo: Paz e Terra, 2000, p. 131-155

MACHADO, E. C. 2008. Bibliotecas comunitárias como prática social no Brasil. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo, 2008. [Tese de doutorado – Programa de PósGraduação em Ciência da Informação da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo]

MINAYO, M. C. y SÁNCHEZ, O. 1993.Quantitativo-qualitativo: oposição ou complementaridade? Cadernos de Saúde Pública, 1993, vol. 9, no. 3, p. 239-262.

PRADO, G. M. y MACHADO, E. 2008. Território de memória: fundamentos para a caracterização de biblioteca comunitária. Em IX Encontro nacional de Pesquisa em Ciência da Informação – ENANCIB. São Paulo; Brasília: Anais do IX ENANCIB; ANCIB, 2008.