PESQUISA-AÇÃO, DESIGN SCIENCE RESEARCH E ACTION DESIGN RESEARCH

DIFERENÇAS, SIMILARIDADES E USO DOS MÉTODOS NA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO

Autores

DOI:

https://doi.org/10.17533/udea.rib.v47n3e354749

Palavras-chave:

Pesquisa-ação, Design Science Research, Action Design Research, Ciência da Informação, inovação em bibliotecas, StArt®

Resumo

Os métodos Pesquisa-ação, Design Science Research e Action Design Research compartilham determinadas características como a busca por rigor teórico e relevância prática, entretanto, são diferentes métodos de pesquisa. Contudo, a distinção entre um e outro nem sempre é clara. Este artigo tem por objetivo esclarecer as diferenças entre os três métodos e verificar se eles têm sido utilizados no contexto das pesquisas na Ciência da Informação. Para tanto, realizou-se uma Revisão Sistemática da Literatura considerando teses e dissertações na área defendidas no período de 2018 a 2021, recuperadas da Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações. Os resultados indicam predominância do uso da Pesquisa-ação na elaboração de dissertações e do uso da Design Science Research na elaboração de teses. Não foram identificados estudos que aplicaram o método Action Design Research com rigor. Como forma de tornar claras as diferenças entre os métodos e como podem ser aplicados na Ciência da Informação, além de analisar duas teses da área, foram idealizadas situações, a partir da temática "inovação em bibliotecas", para demonstrar como os métodos Pesquisa-ação, Design Science Research e Action Design Research podem ser aplicados na área, a partir de diferentes objetivos da pesquisa.

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Biografia do Autor

Lílian Dominguez Santana, Universidade Federal de Minas Gerais

Doutoranda em Gestão e Organização do Conhecimento e mestra em Administração pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Especialista em Marketing Estratégico e bacharela em Administração pela Faculdade de Tecnologia e Ciências (FTC). Brasil.

Regina Aparecida Prisco Paiva Garcia Silva , Universidade Federal de Minas Gerais

Doutoranda em Gestão e Organização do Conhecimento pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Mestra em Administração pelo Centro Universitário Unihorizontes. Especialista em Gestão Pública pela Faculdade Internacional Signorelli. Bacharela em Administração de Empresas pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerai (PUC). Brasil. 

Frederico Cesar Mafra Pereira, Universidade Federal de Minas Gerais

Pós-doutorando em Ciência da Informação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Doutor e Mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). MBA em Inovação em Unidades de Informação pela UFSCar. Especialista em Gestão Estratégica de Marketing pela UFSCar. Bacharel em Ciências Econômicas pela UFMG. Brasil. Professor Adjunto na Escola de Ciência da Informação da UFMG. Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Gestão Organização do Conhecimento da UFMG. 

Benildes Coura Moreira dos Santos Maculan, Universidade Federal de Minas Gerais

Doutora e Mestre em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Bacharela em Biblioteconomia pela UFMG. Brasil. Professora Adjunto na Escola de Ciência da Informação da UFMG. Professora Permanente do Programa de Pós-Graduação em Gestão Organização do Conhecimento da UFMG.

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Publicado

2024-08-17

Como Citar

Dominguez Santana, L., Prisco Paiva Garcia Silva , R. A., Mafra Pereira, F. C., & Coura Moreira dos Santos Maculan, B. (2024). PESQUISA-AÇÃO, DESIGN SCIENCE RESEARCH E ACTION DESIGN RESEARCH: DIFERENÇAS, SIMILARIDADES E USO DOS MÉTODOS NA CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO. Revista Interamericana De Bibliotecología, 47(3). https://doi.org/10.17533/udea.rib.v47n3e354749

Edição

Seção

Revisiones