La enseñanza de la biología, modelo de una invitación a razonar

Autores/as

  • L. F. Velásquez Universidad de Antioquia

Resumen


Dentro de las recomendaciones más modernas para la enseñanza de la ciencia, está la de no tratar a esta como una serie de verdades absolutas, sino como un proceso de "indagación".
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Publicado

2017-12-14

Cómo citar

Velásquez, L. F. (2017). La enseñanza de la biología, modelo de una invitación a razonar. Actualidades Biológicas, 10(35), 20–23. Recuperado a partir de https://revistas.udea.edu.co/index.php/actbio/article/view/330370

Número

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