La enseñanza de la biología, modelo de una invitación a razonar
DOI:
https://doi.org/10.17533/udea.acbi.330370Resumen
Dentro de las recomendaciones más modernas para la enseñanza de la ciencia, está la de no tratar a esta como una serie de verdades absolutas, sino como un proceso de "indagación".Descargas
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