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Radical abandonment and adolescence: what do the effects of transference teach the field of psychosocial care in brazil?

Authors

DOI:

https://doi.org/10.17533/udea.affs.v19n36a01

Keywords:

abandonment, adolescence, transference, psychosocial, psychoanalysis

Abstract

The text is based on data coming from doctoral research on the possible lessons learned about the difficulties adhering the treatment by adolescent drug users and that boost the work of the teams at the Child and Adolescent Psychosocial Care Center (caspi), which is part of the Psychosocial Care Network of Brazil. The purpose of the study is, from one of the five cases studied, employing the single case method in Freud and Lacan, to focus on one of them which exemplifies the importance of the effects of transference in the clinic, considering the radical abandonment reflected in criminality and drug abuse. Besides, the study allows us to think about the possibilities for the treatment in these institutions ruled by a psychosocial mandate.

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Author Biographies

Mônica Silva Januzzi, Faculdade Pitágoras Betim

Professora doutora no curso de Psicologia da FAculdade Pitáogras , BEtim, MG

, Pontificia Universidad Católica de Minas Gerais

Psicanalista. Pós doutora pela Universidade de Barcelona; doutora em Psicologia pelo Programa de Clínica y Aplicaciones del Psicoanálisis na Universidade de Barcelona; Professora da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (puc Minas) nos cursos de Graduação e Pós-graduação; membro da Escola Brasileira de Psicanálise, Seção Minas Gerais, e da Associação Mundial de Psicanálise.

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Published

2022-06-29

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How to Cite

Mônica Silva Januzzi, & Ilka. (2022). Radical abandonment and adolescence: what do the effects of transference teach the field of psychosocial care in brazil?. Affectio Societatis, 19(36), 1–24. https://doi.org/10.17533/udea.affs.v19n36a01