Du groupe au lien: le malaise dans la jeunesse et ses modulations

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DOI :

https://doi.org/10.17533/udea.affs.v15n28a03

Mots-clés :

jeunesse, malaise, collectivité, clinique

Résumé

Cet article aborde le processus d'accueil et d'entrée de jeunes en détresse psychique dans un service de santé mentale pour des étudiants universitaires. Nous étudions le rôle de la collectivité dans la contemporanéité, en articulant clinique et recherche. Nous présentons une stratégie d'accueil visant la production d'un travail subjectif préliminaire, en tant que moyen de réponse et d'affrontement de ce qui n'est pas collectivisé. À partir de vignettes cliniques nous exposons, de manière schématique et non exhaustive, le travail de localisation subjective effectué à l'accueil du service.

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Bibliographies de l'auteur-e

Andrea Vilanova, Université Fédérale de Rio de Janeiro

Doctorat en Psychologie Clinique de l'Université Pontificale Catholique de Rio de Janeiro (PUC-RJ). Superviseur Clinique de la Clinique Générale et Coordinateur Clinique du Programme de Soins de Santé Mentale pour Étudiants de l'Institut de Psychiatrie de l'Université Fédérale de Rio de Janeiro (UFRJ).

Deborah Tenenbaum, Université Fédérale de Rio de Janeiro

Master en Psychanalyse et Domaine Social de l'Université Paris 7 (Sorbonne Paris Cité). Chercheur au Programme de Soins de Santé Mentale pour Étudiants de l'Institut de Psychiatrie de l'Université Fédérale de Rio de Janeiro (UFRJ).

Nuria Malajovich Muñoz, Université Fédérale de Rio de Janeiro

Doctorat en Théorie Psychanalytique de l'Université Fédérale de Rio de Janeiro (UFRJ). Professeur Associé et Coordinateur du Programme de Soins de Santé Mentale pour Étudiants à l'Institut de Psychiatrie de l'Université Fédérale de Rio de Janeiro (UFRJ).

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Publié-e

2018-01-16

Comment citer

Vilanova, A., Tenenbaum, D., & Malajovich Muñoz, N. (2018). Du groupe au lien: le malaise dans la jeunesse et ses modulations. Affectio Societatis, 15(28), 60–80. https://doi.org/10.17533/udea.affs.v15n28a03

Numéro

Rubrique

Artículos de Investigación