Contexto económico, ética y actitud crítica en la formación del contador público

Gregorio A. Giraldo Garcés

doi:10.17533/udea.rc.15585

Auteurs-es

Gregorio A. Giraldo Garcés Université d'Valle

DOI :

https://doi.org/10.17533/udea.rc.15585

Mots-clés :

formation en comptabilité, éthique en comptabilité, attitude critique, économie, comptabilité publique

Résumé

L’objectif principal de cet article est de réfléchir à la formation de l’expert-comptable, en tenant compte des impacts sur l’éthique professionnelle. Il propose également un cadre théorique pour aborder les problématiques de l’éducation et de la formation en comptabilité. L’analyse présente donc le contexte économique dans lequel la profession comptable est exercée, et identifie les problèmes affectant le bon déroulement du processus éducatif et de formation des étudiants. Enfin, des arguments pour améliorer l’appropriation de l’éthique professionnelle ainsi que la formation d’experts-comptables sont proposés.

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