Versar con el otro/diferente: tejer conocimiento desde la conversación como método de comprensión

Autores/as

  • Alba Shirley Tamayo Arango Universidad de Antioquia

Palabras clave:

comprensión como método, conversación, comunicación, víctimas, excombatientes

Resumen

Abordamos la experiencia de encuentros entre mujeres víctimas del  conflicto  armado  colombiano,  y  hombres  que  fueron  victimarios, para    preguntarnos    por    la    construcción    de    subjetividades,    las    transformaciones de los sujetos y la incidencia individual y colectiva propiciada  por  conversaciones  y  actividades  realizadas  en  la  cárcel  de  máxima  seguridad de  Itagüí-Antioquia.  Para hacer memoria y comprender lo ocurrido en sujetos diversos, tomamos la conversación como camino que permite elaborar tejidos de emociones y razones  y  generar  comprensiones.  Proponemos evidenciar procesos donde nos entre-vistamos como seres sentipensantes.

 

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Biografía del autor/a

Alba Shirley Tamayo Arango, Universidad de Antioquia

Doctora en Psicología Social de la Universidad Autónoma de Barcelona Historiadora y Comunicadora Social-Periodista. Docente-investigadora de la Facultad de Comunicaciones de la Universidad de Antioquia. Miembro del Grupo Comunicación, Periodismo y Sociedad–CPS.

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Publicado

11-05-2019

Cómo citar

Tamayo Arango, A. S. (2019). Versar con el otro/diferente: tejer conocimiento desde la conversación como método de comprensión. Folios, Revista De La Facultad De Comunicaciones Y Filología, (39), 25–33. Recuperado a partir de https://revistas.udea.edu.co/index.php/folios/article/view/338462

Número

Núm. 39 (2018): Folios

Sección

Artículos

Licencia

Derechos de autor 2019 Folios, revista de la Facultad de Comunicaciones

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