De la pantalla al aula

Las narrativas transmedia y la multimodalidad en el campo educativo

Autores/as

  • Maribel Salazar Estrada
  • Sara Giraldo Marín
  • Mauricio Sepúlveda Arango
  • Josué Álvarez Hernández

Resumen

El artículo presenta una sistematización de experiencias que busca integrar las narrativas transmedia en el campo educativo, con especial énfasis en la divulgación y la apropiación de conceptos acerca de las multimodalidades por parte de la comunidad  cadémica del Instituto Universitario de Educación Física y Deporte (IUEFD) de la Universidad de Antioquia.
El enfoque de la sistematización se fundamenta en la revisión de las investigaciones previas realizadas en el Instituto sobre la integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y las percepciones de los profesores y estudiantes acerca de las modalidades combinadas de enseñanza determinadas por la Universidad. Asimismo, se realiza una revisión de la literatura sobre las modalidades educativas combinadas y el uso de narrativas transmedia como herramienta pedagógica.

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Biografía del autor/a

Maribel Salazar Estrada

Magíster en Comunicación énfasis educación y TIC. Especialista en Gerencia de la Comunicación con Sistemas de Información y Comunicadora Gráfica Publicitaria. Profesora investigadora con
experiencia en comunicación-educación, integración de TIC a la enseñanza y el aprendizaje, narrativas emergentes y recursos educativos digitales.

Sara Giraldo Marín

Estudiante de la Licenciatura en Educación Física y Deporte. Con intereses académicos en estrategias didácticas e integración de TIC para la enseñanza y el aprendizaje.

Mauricio Sepúlveda Arango

Estudiante de la licenciatura en Educación Física y Deporte. Con intereses académicos en administración y gestión del deporte y el turismo. Uso de TIC para la enseñanza-aprendizaje, cultura ciudadana, educación experiencial, política pública, territorio y paz.

Josué Álvarez Hernández

Magíster en Gerencia del Talento Humano. Especialista en Talento Humano y Licenciado en Educación Física. Profesor investigador con experiencia en administración deportiva, integración de TIC a los ejes misionales y estrategias didácticas.

Citas

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Publicado

07-11-2023

Cómo citar

Salazar Estrada, M., Giraldo Marín, S., Sepúlveda Arango, M., & Álvarez Hernández, J. (2023). De la pantalla al aula: Las narrativas transmedia y la multimodalidad en el campo educativo. Folios, Revista De La Facultad De Comunicaciones Y Filología, (50), 110–132. Recuperado a partir de https://revistas.udea.edu.co/index.php/folios/article/view/355438

Número

Núm. 50 (2023): Folios

Sección

Artículos

Licencia

Derechos de autor 2023 Folios, revista de la Facultad de Comunicaciones y Filología

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