La formación de los sujetos discursivos lectores en el postdesarrollo
DOI:
https://doi.org/10.17533/udea.lyl.n77a16Palabras clave:
formación, sujeto discursivo lector, postdesarrollo, técnicaResumen
En este estudio se reflexionó en torno al significado e implicaciones de la formación de los sujetos discursivos lectores en el postdesarrollo, a partir de la revisión de los aspectos teóricos y conceptuales tratados en el marco del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, con Énfasis en Lenguaje y Educación y la Línea de Investigación Didáctica del Lenguaje y las Matemáticas.
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