LENGUAJE Y COGNICIÓN: DEL LENGUAJE CIENTÍFICO AL MUNDO OLVIDADO DE LAS SENSACIONES

Autores/as

  • María da Conceição Pinto Antunes

Resumen


Nuestra lectura y comprensión del mundo no sólo se hace a través del lenguaje oral/escrito, sino también a través de todas las formas del lenguaje no verbal que contribuyen a describir el mundo. En este sentido, el propósito de este breve ensayo es llamar la atención sobre la necesidad de volver a encontrar y valorar una educación espontánea y
relacional, apuntalada en la intersección que se establece entre el ser humano y el medio ambiente, a través de formas de sentir ubicadas fuera del discurso oral/escrito: los sonidos, los sabores, los olores y el tacto.
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Publicado

2016-08-13

Cómo citar

Pinto Antunes, M. da C. (2016). LENGUAJE Y COGNICIÓN: DEL LENGUAJE CIENTÍFICO AL MUNDO OLVIDADO DE LAS SENSACIONES. Revista Educación Y Pedagogía, 13(31), 17–27. Recuperado a partir de https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/325115

Número

Sección

Artículos