LA ATENCIÓN EDUCATIVA, EN PROCESOS DE FORMACIÓN DOCENTE, A PERSONAS CON NECESIDADES MÚLTIPLES

Authors

  • Myriam Ramírez Ramírez

Keywords:

Educación especial, necesidades educativas especiales, atención educativa, atención pedagógica, comunicación y educación, proyectos pedagógicos

Abstract

Este artículo presenta lo que fue la experiencia del proyecto pedagógico "Atención al limitado sensorial con déficit asociado", del Centro de Servicios Pedagógicos de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia, su propósito, su metodología y sus resultados

|Abstract
= 434 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
= 165 veces|

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Myriam Ramírez Ramírez

Licenciada en Educación; Magíster en Sociología de la Educación, Universidad de Antioquia. Asesora de Proyectos Pedagógicos y Docente del Departamento de Educación Infantil, Facultad de Educación, Universidad de Antioquia. Integrante del Grupo de Investigación en Educación Especial, Inclusión y Diversidad.

Downloads

Published

2009-11-06

How to Cite

Ramírez Ramírez, M. (2009). LA ATENCIÓN EDUCATIVA, EN PROCESOS DE FORMACIÓN DOCENTE, A PERSONAS CON NECESIDADES MÚLTIPLES. Revista Educación Y Pedagogía, 17(41). Retrieved from https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/6030

Issue

No. 41 (2005): Necesidades educativas especiales

Section

Artículos

License

Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional