Action-research to promote youth involvement: building a collaborative team
Keywords:
action-research in education, youth participation, collaborative teamAbstract
This article describes and analyzes the process of creating and training a team of interdisciplinary and interprofessional work involved in a process of action-research. The creation and subsequent consolidation of this team proves—both in theory and in practice— that this process has been a real and essential manner to 1) initiate an action-research process, and 2) create a workspace that has been redefined throughout the process.
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