A PROPÓSITO DE LA RELACIÓN CIENCIAS SOCIALES - TIEMPO

Autores/as

  • Beatriz Henao Vanegas

Resumen

El artículo presenta una aproximación a los conceptos de tiempo social y tiempo histórico y la importancia de su abordaje teórico en la enseñanza de las ciencias sociales. Así mismo, plantea la necesidad de considerar el tiempo en su complejidad, en el proceso docente educativo, con el propósito de que niños y jóvenes avancen críticamente en la comprensión de la realidad social.

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Biografía del autor/a

Beatriz Henao Vanegas

Máster en Educación Ambiental. Instituto de Investigaciones Ecológicas. Málaga. España. Profesora Universidad de Antioquia. Departamento de Ciencias y Artes.

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Publicado

2010-03-25

Cómo citar

Henao Vanegas, B. (2010). A PROPÓSITO DE LA RELACIÓN CIENCIAS SOCIALES - TIEMPO. Revista Educación Y Pedagogía, 14(34), 111–118. Recuperado a partir de https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/5925

Número

Núm. 34 (2002): Enseñanza de las ciencias sociales

Sección

Artículos

Licencia

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