LA CAPACIDAD CRÍTICA EN LOS LECTORES DE TEXTOS EN FORMATO HIPERTEXTUAL Y MULTIMEDIAL

Auteurs-es

  • Beatriz Adela Jaramillo Vásquez

Résumé

La presente investigación tuvo como objetivo caracterizar la capacidad crítica en los lectores de textos en formato hipertextual y multimedial en comparación con la capacidad crítica de los lectores de textos en formato impreso. Los resultados revelaron diferencias estadísticamente significativas del grupo experimental con respecto al grupo control en la prueba de capacidad crítica.

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Publié-e

2015-11-05

Comment citer

Jaramillo Vásquez, B. A. (2015). LA CAPACIDAD CRÍTICA EN LOS LECTORES DE TEXTOS EN FORMATO HIPERTEXTUAL Y MULTIMEDIAL. Revista Educación Y Pedagogía, 14(33), 269–279. Consulté à l’adresse https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/24809

Numéro

No. 33 (2002): Pedagogía Informática y Nuevas tecnologías

Rubrique

Investigaciones y Reseñas

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