La laïcité: une condition pour l'éducation pluraliste

Auteurs-es

  • Fabián Sanabria

Mots-clés :

Laicidad, educación pluralista e intercultural, Estado laico, enseñanza-aprendizaje de una cultura religiosa

Résumé

Cet essai porte sur le sujet de la laïcité, en prenant comme point de départ le débat français, qui a franchi récemment les frontières européennes, notamment, lors des contradictions entre le président de cette République et du ministre de cultes de ce pays, en matière d'administration publique de la diversité religieuse. À partir de là, on prétend caractériser ce que serait un État laïque, pour insister sur l'importance d'une éducation pluraliste et interculturelle, ne privilégiant aucune confession, mais accordant une place à toutes du point de vue de l'enseignement et de l'apprentissage d'une culture religieuse, capable de favoriser des valeurs morales et critiques, pour la démocratie et le bien commun des citoyens.

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Biographie de l'auteur-e

Fabián Sanabria

Antropólogo y doctor en sociología de la Escuela de Altos Estudios en Ciencias Sociales de París. Profesor asociado de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de Colombia.

Références

COSTA-LASCOUX, Jacqueline, 1996, Trois ages de la laïcité, París, Hachete.

GASPARD, Françoise y KHOSROKHAVAR, Farhad, 1995, Le Foulard de la République, París, La Découverte.

GAUCHET, Marcel, 1998, La Religion dans la démocratie. Parcours de la laïcité, Gallimard, París.

PEÑA-RUIZ, Henri, 1999, Dieu et Marianne. Philosophie de la laïcité, París, P.U.F.

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____________ , 2005-2006, Hacia un pacto laico en Colombia. Otro proyecto para la educación en valores éticos, Bogotá, Santiago de Chile, ICER, en preparación.

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Publié-e

2009-04-27

Comment citer

Sanabria, F. (2009). La laïcité: une condition pour l’éducation pluraliste. Revista Educación Y Pedagogía, 18(44), 51–60. Consulté à l’adresse https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/6071