Comment est-ce qu’on peut rendre effectif l’histoire orale dans l’éducation mathématique?
Mots-clés :
Histoire orale, éducation mathématique, histoire des mathématiques, histoire de l’éducation mathématique, méthodologie de recherche, recherche qualitative, formation d’enseignants de mathématiquesRésumé
Ce qu’on connait à présent comme “histoire orale” est une méthodologie de recherché qu’au Brésil a été utilisée entièrement dans le champ des études culturelles par les sociologues, les anthropologues et les historiens. La pratique de l’histoire orale a commencé au Brésil avec des études de psychologie sociale et après elle s’est élargie à beaucoup d’autres milieux académiques. Le domaine de l’éducation mathématique a été un des plus récents à adopter cette méthode comme un des ses points de référence théoriques et méthodologiques. Des thèmes tels que l’histoire orale et la manière dont on peut rendre effectif l’éducation mathématique conforment les axes de cet article.
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