El declive de las humanidades y la posibilidad de la democracia
Palabras clave:
Humanidades, democracia, educación Universitaria, ciudadanías plurales, Diversidades HumanasResumen
En este artículo se problematiza el declive de la enseñanza de las humanidades en las universidades contemporáneas, advertido por Martha Nussbaum, en la pretensión de debatir el papel de las humanidades
en la consolidación de una democracia abierta al reconocimiento de las diversidades humanas emergentes, su lugar en la producción de relatos de representación de lo plural y diverso, y los riesgos futuros en la formación de expertos técnicos superespecializados bajo ciudadanías minimalistas (sin
formas de representación de las diversidades) y las amenazas que esto representa para el sostenimiento de una democracia pluralista.
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Citas
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