Barreras de los espectadores frente al acoso sexual en los campus de la Universidad de San Carlos de Guatemala
Palabras clave:
acoso sexual, espacios educativos, violencia de género, teoría del espectadorResumen
El comportamiento de los espectadores en el acoso sexual ha sido ampliamente investigado en los países de habla inglesa. Sin embargo, hay escasez de investigaciones en los países de habla hispana. Aquí, informamos los resultados de un estudio cualitativo en línea que investiga qué impide a los transeúntes brindar ayuda en los campus de la Universidad de San Carlos Guatemala.
A través de un cuestionario en línea se recopilaron y analizaron datos cualitativos provenientes de 1158 respuestas de estudiantes, profesores y personal administrativo. Examinamos los resultados a la luz de sus implicaciones para las intervenciones de los espectadores en el contexto universitario guatemalteco. En este sentido, los participantes identificaron obstáculos vinculados al grado de sensibilidad del espectador, a la percepción de riesgo sobre la situación, la falta de apoyo de otros espectadores y la carencia de respaldo institucional por parte de la universidad. Discutiremos los hallazgos con referencia a estudios previos en el Norte Global y el contexto específico de Guatemala.
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