Barreiras de espectadores ao assédio sexual nos campi da Universidade de San Carlos da Guatemala
Palavras-chave:
Assédio sexual, Espaços educativos, Violência de gênero, Teoria do espectadorResumo
O comportamento de espectadores em casos de assédio sexual tem sido amplamente pesquisado em países de língua inglesa. No entanto, há escassez de pesquisas em países de língua espanhola. Aqui, relatamos os resultados de um estudo qualitativo online que investiga o que impede espectadores de prestar ajuda nos campi da Universidade de San Carlos, Guatemala.
Dados qualitativos de 1.158 respostas de alunos, docentes e funcionários administrativos foram coletados e analisados por meio de um questionário online. Examinamos os resultados à luz de suas implicações para as intervenções de espectadores no contexto universitário guatemalteco. Os participantes identificaram barreiras relacionadas ao nível de sensibilidade do espectador, às percepções de risco sobre a situação, à falta de apoio de outros espectadores e à falta de apoio institucional da universidade. Discutiremos os resultados com referência a estudos anteriores no Norte Global e ao contexto específico da Guatemala.
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