Influence of different methodological strategies in the speed and accuracy of the launch of the line in pitchers of 16 to 18 years in the city of Cartagena de Indias

Authors

  • Yehinson Barajas Ramón San Buenaventura University
  • Félix Enrique Pájaro Olivo San Buenaventura University
  • Juan Manuel Torres Plata San Buenaventura University

Keywords:

sport training, baseball, pitcher, variability, throwing, accuracy, speed

Abstract

The intervention methodology in variability has been compared to other training methodologies, which have opposing principles, such as consistency methodology. However, it has not been compared to mixed methodologies that improve learning in consistency and variability, as it was done with this study. Aim: establish the effects of variability, consistency and mixed models, applied to the speed and accuracy of the four-seamer in the baseball pitcher. Method: A sample of 21 pitchers (n=21) was divided into 3 experimental groups: 7 with consistency, 7 with variability and 7 with mixed. An initial test was carried out, and then, a 3-month treatment was implemented, three days in the week, which was recorded in video, and a test was done at the end of the intervention. In the tests, the speed and precision of pitching was registered and the results were analyzed through Simi-Motion and Simi-Twiner software. Results: Improvement in learning precision and more speed in the participants of the variability and mixed groups. The consistency group did not show marked improvement in precision or speed. Conclusion: These results allowed learning the benefits  that variable and mixed training have in comparison to methodologies used in an isolated manner.

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Author Biographies

Yehinson Barajas Ramón, San Buenaventura University 

Degree in Physical Education, Recreation and Sports. University of Pamplona. Mgs Sciences of 
Physical Activity and Sports. University of Pamplona. Active teacher of the Physical Education,
Recreation and Sports program of the Pedagogical and Technological University of Colombia, Tunja.
Active teacher of the Master in Sciences of Physical Activity and Sports, Biomechanics Module. 
University of Pamplona, ​​Colombia. Active teacher of the Master's Degree in Pedagogy of Physical 
Culture, Biomechanical Module, of the Pedagogical and Technological University of Colombia, 
Colombia. GIEP Research Group. University of San Buenaventura. Cartagena Research Group 
Physical activity, sports and recreation for human development. University of Pamplona

Félix Enrique Pájaro Olivo, San Buenaventura University 

Degree in Physical Education, Recreation and Sports. University of Pamplona. Candidate for a
Master's Degree in Physical Activity and Sports Sciences. University of Pamplona. Active Teacher
of the Physical Education, Recreation and Sports Program of the University of San Buenaventura,
Cartagena, Colombia. GIEP Research Group. University of San Buenaventura. Cartagena

Juan Manuel Torres Plata, San Buenaventura University 

Degree in Physical Education, Recreation and Sports. Higher Institute of Physical Culture, 
Manuel Fajardo, University of Havana, Cuba Candidate for a Master's in Sciences of Physical 
Activity and Sports. University of Pamplona. Active Teacher of the Physical Education, 
Recreation and Sports Program of the University of San Buenaventura, Cartagena, Colombia. 
GIEP Research Group. University of San Buenaventura. Cartagena

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Published

2016-03-28

How to Cite

Barajas Ramón, Y., Pájaro Olivo, F. E., & Torres Plata, J. M. (2016). Influence of different methodological strategies in the speed and accuracy of the launch of the line in pitchers of 16 to 18 years in the city of Cartagena de Indias. VIREF Revista De Educación Física, 4(4), 80–95. Retrieved from https://revistas.udea.edu.co/index.php/viref/article/view/25071

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Vol. 4 No. 4 (2015)

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