Visual and auditory reaction time measurement scales in related sports
Keywords:
Reaction time, Measurement scales, Sports, Sport trainingAbstract
Problem: although there are studies in the literature that measure visual and auditory reaction time, there are no protocols for interpreting these variables to apply them to athletes whose practice depends on this ability. Objective: to establish interpretation scales of visual and auditory reaction times in sports that use auditory reaction time (speed starts in athletics), and in sports that use visual reaction time (combat sports such as taekwondo, karate, boxing, fencing). Method: exploratory, descriptive, comparative and correlative study in which a sample of 97 athletes from athletics, karate-do, taekwondo, fencing and boxing was selected. Different instruments (REAC, video camera, Kinovea) were used to obtain the data and they were analyzed with the SPSS V23 program. The study complied with the Helsinki and Colombian Ministry of Health protocols. Results: values were found (median: milliseconds ms) for the visual reaction time of the hands of 179 and for the auditory reaction between 171 and 167 ms; the action time for the hands was between 208 and 213 ms; the time of pedic visual action was between 225 and 217 ms; the auditory pedic action time was between 212 and 208 ms. When comparing the data, significant differences were found (Wilcoxon test): a) between the reaction and action times of the hands (p <0.05), the time of the right hand being shorter; b) between the action time in the auditory pathway (p <0.5), the time for the right hand being shorter; c) pedic visual reaction time was shorter in the left foot; d) the action time was shorter for the right foot; e) the auditory reaction time was shorter for the left foot; and f) the auditory action time was shorter for the right foot. Conclusion: reaction time and action, both visual and auditory, differ in their values. Athletes can develop some of these times in greater intensity, so it is necessary to separate each of their values. The values obtained in the laboratory are acceptably correlated with the values obtained in the field tests (rho Spearman between 0.325 and 0.524 p <0.05), so they can be used for the control and monitoring of athletes.
Downloads
References
Abrahamse, E., & Noordzij, M. (2011). Designing training programs for perceptual-motor skills: Practical implications from the serial reaction time task. European Review of Applied Psychology, 61(2), 65-76. https://doi.org/10.1016/j.erap.2010.12.001
Adnan, N., Ab Patar, M., Lee, H., Yamamoto, S., Jong, L., & Mahmud, J. (2018). Biomechanical analysis using Kinovea for sports application. IOP Conference Series: Materials Science and Engineering, 342(1), 012097. https://doi.org/10.1088/1757-899X/342/1/012097
Aguado, X. (1993). Eficacia y técnica deportiva. Zaragoza: Inde.
Annett, M. (1960). In defence of the right shift theory. Perceptual and Motor Skills, 82, 115-137. https://doi.org/10.2466/pms.1996.82.1.115
Annett, A. (1972). The distribution of manual asymmetry. British Journal of Psychology, 63(3), 343-358. https://doi.org/10.1111/j.2044-8295.1972.tb01282.x
Asai, T., Sugimori, E., & Tanno, Y. (2010). Two agents in the brain: motor control of unimanual and bimanual reaching movements. PLoS ONE, 5(4), e10086. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0010086
Ashoke, B., Shikha, D., & Sudarsan, B. (2010). Reaction time with respect to the nature of stimulus and age of male subjects. Journal of Sport and Health Research, 2(1), 35-40. http://journalshr.com/papers/Vol%202_N%201/V02_1_5.pdf
Badau, D., Baydil, B., & de la Badau, A. (2018). Differences among three measures of reaction time based on hand laterality in individual sports. Sports, 6, 45. https://doi.org/10.3390/sports6020045
Barnard College (2021). Reaction time apparatus. History of Psychology Collection. New York: Columbia University. https://bit.ly/3j7pvxQ
Barrera, S.M., & Ortiz, F. (2014). Valores de referencia de los estudios de neuroconducción de miembros inferiores en adultos jóvenes. Revista de Salud Pública, 16(3), 443-452. https://doi.org/10.15446/rsap.v16n3.35592
Barthélémy, S., & Boulinguez, P. (2002). Manual asymmetries in the directional coding of reaching: further evidence for hemispatial effects and right hemisphere dominance for movement planning. Experimental Brain Research, 147, 305-312. https://doi.org/10.1007/s00221-002-1247-x
Bhabhor, M., Vidja, K., Bhanderi, P., Dodhia, S., Kathrotia, R., & Joshi, V. (2013). A comparative study of visual reaction time in table tennis players and healthy controls. Indian Journal of Physiology and Pharmacology, 57(4), 439-442. https://ijpp.com/IJPP%20archives/2013_57_4_Oct%20-%20Dec/439-442.pdf
Borysiuk, Z., & Sadowski, J. (2007). Time and spatial aspects of movement anticipation. Biology of Sport, 24, 285-295. http://31.186.81.235:8080/api/files/view/14143.pdf
Borysiuk, Z., & Waskiewicz, Z. (2008). Information processes, stimulation, and perceptual training in fencing. Journal of Human Kinetics, 19, 63-82. https://doi.org/10.2478/v10078-008-0005-y
Brusque, T., & Andrade, A. (2015). Retrasos en la medición del tiempo con el uso de computadoras en la investigación del tiempo de reacción: una revisión sistemática. Revista de Psicología del Deporte, 24(2), 341-349.
https://archives.rpd-online.com/article/download/v24-n2-brusque-crocetta-andrade/1428-6476-2-PB.pdf
Cáceres, L., & Palacios, F. (2017). Utilización del software Kinovea para evaluar la biomecánica de la marcha en pacientes con hemiparesia por secuela de evento cerebrovascular, que acuden al centro de rehabilitación Luis Vernaza de la ciudad de Guayaquil (Trabajo de grado). Universidad Católica de Guayaquil, Facultad de Ciencias Médicas.
http://repositorio.ucsg.edu.ec/bitstream/3317/9250/1/T-UCSG-PRE-MED-TERA-105.pdf
Carratalá, V., García, J., & Fernándes, L. (2009). Análisis de las acciones técnicas de los judokas cadetes participantes en el Campeonato de España. Revista Internacional de Ciencias del Deporte, 5(15), 64-80. https://www.cafyd.com/REVISTA/ojs/index.php/ricyde/article/view/235/150
Chaabène, H., Hachana, Y., Franchini, E., Mkaouer, B., & Chamari K. (2014). Physical and physiological profile of elite karate athletes. Sports Medicine, 42(10), 829-843. https://doi.org/10.1007/BF03262297
Corballis, M.C. (1997). The genetics and evolution of handedess. Psychology Review, 104, 714-727. https://doi.org/10.1037/0033-295x.104.4.714
Criollo, K., Espinoza, F., Calero, S., Chávez, E., & Fleitas. I. (2018). Análisis biomecánico en la marcha deportiva. Revista Cubana de Investigaciones Biomédicas, 37(2), 9-17. http://scielo.sld.cu/pdf/ibi/v37n2/ibi02218.pdf
Darbutas, T., Juodžbaliené, V., Skurvydas, A., & Krišˇciunas, A. (2013). Dependence of reaction time and movement speed on task complexity and age. Medicina, 49(1), 4. https://doi.org/10.3390/medicina49010004
De Brito, A., Silva, C., Cid, L., Ferreira, D., & Marques, A. (2011). Atención y tiempo de reacción en practicantes de kárate Shotokan. Revista de Artes Marciales Asiáticas, 6(1), 141-156. http://revpubli.unileon.es/ojs/index.php/artesmarciales/article/download/88/68
Dube, S., Mungal, S., & Kulkarni, M. (2015). Simple visual reaction time in badminton players: a comparative study. National Journal of Physiology, Pharmacy & Pharmacology, 5(1), 18-20. https://doi.org/10.5455/njppp.2015.5.080720141
Estevez, F. (2015). Construcción de una tabla de valores referenciales para un laboratorio de neurofisiología. Revista Ecuatoriana de Neurología, 18(1-2), 1-7. http://revecuatneurol.com/magazine_issue_article/construccion-tabla-de-valores-referenciales-para-neurofisiologia/
Fernández, O. (2010). Historias de los tiempos de reacción. Atletismo Español, 635, 60-61
Gavkare, A., Nanaware, N., & Surdi, A. (2013). Auditory reaction time, visual reaction time and whole body reaction time in athletes. Indian Medical Gazette, 47(6), 214-219. https://imsear.searo.who.int/handle/123456789/157515
Ghuntla, T., Mehta, H., Gokhale, P., & Shah, C. (2012). A comparative study of visual reaction time in basketball players and healthy controls. National Journal of Integrated Research in Medicine, 3(1), 49-51.
http://nicpd.ac.in/ojs-/index.php/njirm/article/view/1966/1787
González, J., & Sánchez, L. (2010). Movement velocity as a measure of loading intensity. International Journal of Sports Medicine, 31(5), 347-352. https://doi.org/10.1055/s-0030-1248333
Hepper, P., Wells, D., & Lynch, C. (2005). Prenatal thumb sucking is related to postnatal handedness. Neuropsychologia, 43(3), 313-315. https://doi.org/10.1016/j.neuropsychologia.2004.08.009
Hermann, G., Scholz, M., Vieten, M., & Kohloeffel, M. (2008). Reaction and performance time of taekwondo top-athletes demonstrating the balding-chagi. In 26th International Symposium on Biomechanics in Sport.
https://ojs.ub.uni-konstanz.de/cpa/article/view/1873/1742
Hernández, M., & García, V. (2013). Análisis del tiempo de reacción en taekwondistas de distinto nivel de pericia. Athlos Revista Internacional de Ciencias Sociales de la Actividad Física, el Juego y el Deporte, 5(5), 18-41. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5311415.pdf
Horcajada, R. (2012). Apuntes generales de anatomía morfológica aplicada. Cánones y proporciones. Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Bellas Artes de San Fernando, Departamento de Dibujo I.
https://eprints.ucm.es/id/eprint/13413/1/CÁNONES_ANTROPOMETRICOS_APLICADOS_AL_DIBUJO_DE_FIGURA.pdf
Jiménez, J., Penichet, A., Villalón, L., & Pueo, B. (2020). Validity and reliability of smartphone high-speed camera and Kinovea for velocity-based training measurement. Journal of Human Sport and Exercise (in press). https://doi.org/10.14198/jhse.2021.164.11
Knetch, S., Dräger, B., Deppe, M., Bobe, L., Lohmann, H., Flöel, A., Ringelstein, E., & Henningsen, H. (2000). Handedness and hemispheric language dominance in healthy humans. Brain, 123(12), 2512-2518. https://doi.org/10.1093/brain/123.12.2512
Lech, G., Jaworski, J., Lyakh, V., & Krawczyk, R. (2011). Effect of the level of coordinated motor abilities on performance in junior judokas. Journal of Human Kinetics, 30,153-160. https://doi.org/10.2478/v10078-011-0083-0
Lotter, W. (1960). Interrelationships among reaction times and speeds of movement in different limbs. Research Quarterly, 31(2), 147-155. https://doi.org/10.1080/10671188.1960.10613090
Márquez, M., & Rodríguez, M. (2002). Influencia del entrenamiento con pesas sobre la memoria y el tiempo de reacción. Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud, 2, 31-40. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4790897.pdf
Martínez, O. (2003). El tiempo de reacción visual en el karate (Tesis doctoral). Universidad politécnica de Madrid. http://oa.upm.es/765/1/OSCAR_MARTINEZ_DE_QUEL_PEREZ.pdf
Martínez, M., Sánchez, A., & Faulín, F. (2006). Bioestadística Amigable. Editorial Díaz de Santos.
Martínez, O., López, E., Sillero, M., & Saucedo, F. (2011). La toma de decisión en tareas de entrenamiento de la esgrima y su relación con el tiempo de reacción. Revista de Ciencias del Deporte, 7, 3-12. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/3639211.pdf
Mcleod, P., & Jenkins, S. (1991). Timing accuracy and decision time in high-speed ball games. International Journal of Sport Psychology, 22, 279-295.
Mieschke, P., Elliott, D., Helsen, W., Carson, R., & Coull, J. (2001). Manual asymmetries in the preparation and control of goal-directed movements. Brain and Cognition, 45(1), 129-140. https://doi.org/10.1006/brcg.2000.1262
Ng, A., & Chan, A. (2012). Finger response times to visual, auditory, and tactile modality stimuli. In Proceedings of the International Multiconference of Engineers and Computer Scientist. Hong Kong. http://www.iaeng.org/publication/IMECS2012/IMECS2012_pp1449-1454.pdf
Nikam, H., & Gadkari, J. (2012). Effect of age, gender, and body mass index on visual and auditory reaction times in Indian population. Indian Journal of Physiology and Pharmacology, 56(1), 94-99. https://www.ijpp.com/IJPP%20archives/2012_56_1_Jan%20-%20Mar/Jan-journal-2012.pdf#page=98
Núñez, F. (2006). Efectos de la aplicación de un sistema automatizado de proyección de preíndice en la mejora de la efectividad del lanzamiento de penalti en fútbol (Tesis doctoral). Universidad de Granada. http://digibug.ugr.es/bitstream/10481/1019/1/16158003.pdf
Nor, N., Ab, M., Lee, H., Yamamoto, S., Jong-Young, L., & Mahmud, J. (2018). Biomechanical analysis using Kinovea for sports application. IOP Conference Series: Materials Science and Engineering, 342 012097. https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1757-899X/342/1/012097/pdf
Pain, M., & Hibbs, A. (2007). Sprint starts and the minimum auditory reaction time. Journal of Sports Sciences, 25(1), 79-86. https://doi.org/10.1080/02640410600718004
Peinado, D., Torres, M., García, M., & Mendoza, N. (2015). Análisis del tiempo de reacción en personas con y sin discapacidad intelectual en función del deporte practicado. Cultura, Ciencia y Deporte, 29(10), 145-154. https://doi.org/10.12800/ccd.v10i29.560
Peñaloza, R. (2007). Estudio y análisis del comportamiento visual de deportistas de Taekwondo con diferente nivel de pericia (Tesis doctoral). Universidad de Castilla la Mancha.
Pérez, J., Soto, J., & Rojo, J. (2011). Estudio del tiempo de reacción ante estímulos sonoros y visuales. Motricidad. European Journal of Human Movement, 27, 149-162. http://oa.upm.es/12070/1/INVE_MEM_2011_109221.pdf
Pértegas, S., & Pita, S. (2002). Determinación del tamaño muestral en estudios de casos y controles. Cadernos de Atención Primaria, 9(3), 148-150.
Ramón, G., Gaviria, S., Teller, D., Calderón, M., & Ruiz, V. (2016). Escala de evaluación del tiempo de reacción y de acción visual y auditivo en karatecas antioqueños juveniles. VIREF Revista de Educación Física, 5(1), 1-16. https://revistas.udea.edu.co/index.php/viref/article/view/323446/20780751
Rattray, B., & Smee, D. (2013). Exercise improves reaction time without compromising accuracy in a novel easy-to-administer tablet-based cognitive task. Journal of Science and Medicine in Sport, 16(6), 567-570. https://doi.org/10.1016/j.jsams.2012.12.007
Ríos, A. (2011). Los cambios dentro del taekwondo moderno. MasTK. http://mastkd.com/2010/11/los-cambios-dentro-del-taekwondo-moderno/
Robles, J. (2014). El tiempo de reacción específico visual en deportes de combate (Tesis doctoral). Universidad Autónoma de Madrid. https://repositorio.uam.es/bitstream/handle/10486/661009/robles_perez_josejuan.pdf?sequence=1
Rosen, G. (1996). Celular, morphometric, ontogenetic, and connectional substrates of anatomical asymmetry. Neuroscience and Biobehavioral Reviews, 20(4), 607-615. https://doi.org/10.1016/0149-7634(95)00073-9
Runigo, C., Benguigui, N., & Bardy, B. (2010). Visuo-motor delay, information-movement coupling and expertise in ball sport. Journal of Sport Sciences, 28(3), 327-337. https://doi.org/10.1080/02640410903502782
Santafé, Y., Muñoz, L., & Mendoza, L. (2016). Análisis biomecánico del gesto técnico en barras paralelas en la gimnasia olímpica. Revista Colombiana de Tecnologías de Avanzada, 1(27), 73-79. http://revistas.unipamplona.edu.co/ojs_viceinves/index.php/RCTA/article/view/2539
Santos, V., Santos, V., Felippe, L., Almeida, J., Bertuzzi, R., Kiss, M., & Lima, A. (2014). Caffeine reduces reaction time and improves performance in simulated-contest of taekwondo. Nutrients, 6(2), 637-649. https://doi.org/10.3390/nu6020637
Shelton, J., & Kumar, G. (2010). Comparison between auditory and visual simple reaction times. Neuroscience & Medicine, 1, 30-32. https://doi.org/10.4236/nm.2010.11004
Suárez, E. (2010). Consideraciones acerca del desarrollo de la velocidad en taekwondo. https://www.sobretaekwondo.com/consideraciones-acerca-del-desarrollo-de-la-velocidad-en-tkd/
Taware, G., Bhutkar, M., Bhutkar, P., Doijad, V., & Surdi, A. (2012). Effect of age on audio-visual and whole body reaction time. Al Ameen Journal of Medical Science, 5(1), 90-94. http://ajms.alameenmedical.org/articlepdfs/AJMS.5.1.2012%20P%2090-94.pdf
Valencˇicˇ, V., Knez, N., & Šimunic, B. (2001). Tensiomyography: detection of skeletal muscle response by means of radial muscle belly displacement. Biomedical Engineering, 1, 1-10. http://www.tensiomyograph.de/download/Eval-E.pdf
Vences, A., Silva, C., Cid, L., Ferreira, D., & Marqués, A. (2011). Atención y tiempo de reacción en practicantes de karate Shotokan. Revista de Artes Marciales Asiáticas, 6(1), 143-156. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3703181&orden=392777&info=link
Vinuesa, M., & Vinuesa, I. (2006). Conceptos y métodos para el entrenamiento físico. Madrid: Esteban Sanz.
Weineck, J. (2005). Entrenamiento total. Barcelona: Paidotribo.
Wilkerson, G. (2012). Neurocognitive reaction time predicts lower extremity sprains and strains. International Journal of Athletic Therapy & Training,17(6),4-9. https://doi.org/10.1123/ijatt.17.6.4
Wright, C. (2001). Mechanism of left-right asymmetry: what´s right and what´s left? Development Cell, 1, 179-186. https://doi.org/10.1016/S1534-5807(01)00036-3
Yamauchi, M., Imanaka, K., Nakayama, M., & Nishizawa, S. (2004). Lateral difference and interhemispheric transfer on arm-positioning movement between right and left handers. Perceptual and Motor Skills, 98, 1199-1209. https://doi.org/10.2466/pms.98.3c.1199-1209
Yüksel, M., & Tunç, G. (2018). Examining the reaction times of international level badminton players under 15. Sports, 6(1), 20. https://doi.org/10.3390/sports6010020
Zatsiorsky, V. (1995). Science and practice of strength conditioning. Human Kinetics.
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:
- Los autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a la Licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite a terceros compartir la obra siempre que se indique su autor y su primera publicación esta revista.
- Los autores/as podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o publicarla en un volumen monográfico) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista.
- Se permite y recomienda a los autores/as difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales o en su página web) antes y durante el proceso de envío, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada. (Véase El efecto del acceso abierto).
Licencia Creative Commons
VIREF Revista de Educación Física se encuentra bajo Licencia Creative Commons: Atribución No Comercial Compartir Igual
