Practice in physical education: case study
Keywords:
Physical education, Higher education, Practice, Technique, TheoryAbstract
This article develops one of the conclusions of my degree thesis in physical education. It is organized in two sections. On the one hand, a more descriptive part of the actions, choices and decisions that were made during the research process, the theoretical assumptions with which to maneuver along the way, the methodological aspects that have been taken into account in the construction of the object research and, finally, in the construction of key questions and objectives. The other section describes and analyzes the assumption that "practice is a technique" in teacher training within the framework of the case study, at the "Miguel Neme" Institute of Higher Education, in the city of Las Breñas, province of Chaco-Argentina.
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