La animación: un camino para descubrir la lectura
DOI:
https://doi.org/10.17533/udea.rib.329297Resumen
Desarrolla brevemente el concepto de animación a la lectura, sus objetivos, su razón de ser, quiénes pueden realizarla y cuáles son sus aspectos negativos, para luego hacer la descripción de seis estrategias o juegos sugeridos para animar la lectura infantil y juvenil.
|Resumen = 767 veces
|
PDF = 2838 veces|
Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
![](/revistas/index.php/RIB/manager/setup/"http:/aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/public/site/images/revistabibliotecologia/licencia11.png)
