Formación de competencias para el trabajo con el patrimonio en los docentes de la Universidad de Matanzas

Urselia Ledesma Rodríguez

doi:10.17533/udea.rib.v47n1e353728

Autores

Urselia Ledesma Rodríguez Red Nacional Universitaria del Ministerio de Educación Superior de Cuba https://orcid.org/0000-0002-5300-756X

DOI:

https://doi.org/10.17533/udea.rib.v47n1e353728

Palavras-chave:

biblioteca universitaria, competencia profesional, competencias del docente, enseñanza y formación, patrimonio documental, personal académico docente

Resumo

La formación de competencias informacionales es una preocupación de las universidades en Cuba, debido a que la ciencia cubana tiene poca visibilidad en las bases de datos, que sustentan artículos científicos publicados en revistas de alto impacto. En este sentido, la investigación tiene como objetivo proponer acciones que contribuyan a la formación de competencias informacionales para el tratamiento del patrimonio documental universitario en los docentes de la Universidad de Matanzas. La metodología utilizada parte de la recopilación de información bibliográfica y documental, para el análisis de fuentes que sirven de sustento teórico a la investigación. Como resultado se propone un grupo de competencias informacionales, en las cuales se debe trabajar desde la biblioteca. Se presentan además los contenidos del diplomado que se oferta en la biblioteca de la Universidad de Matanzas. Para finalizar, se exponen los resultados obtenidos del diplomado implementado en el presente año, 2023.

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Biografia do Autor

Urselia Ledesma Rodríguez, Red Nacional Universitaria del Ministerio de Educación Superior de Cuba

Magíster en Investigación Educativa. Licenciada en Español-Literatura, Universidad de Ciencias Pedagógicas Juan Marinello Vidaurreta, Cuba. Técnica media en biblioteca escolar, Formadora de Maestros Primarios, Cuba. Profesora auxiliar de la Universidad de Matanzas, Cuba.

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