La discapacidad: una imagen del paradigma.

Autores/as

  • Gloria Lucía Sierra Universidad de Antioquia

DOI:

https://doi.org/10.17533/udea.affs.5381

Palabras clave:

discapacidad, educación especial, psicoanálisis, real, simbólico, imaginario

Resumen

La educación especial ha refinado por siglos una intervención dirigida a la funcionalidad del organismo que aloja al sujeto discapacitado. Esta tendencia nos señala un apuntalamiento a lo real, que ignora a lo simbólico y a lo imaginario como dimensiones constituyentes del sujeto

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Biografía del autor/a

Gloria Lucía Sierra, Universidad de Antioquia

Tecnóloga en Educación Especial, Maestra en Artes Plásticas de la Universidad de Antioquia, estudiante de Maestría en Ciencias Sociales de la misma universidad.

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Publicado

2010-06-01

Cómo citar

Sierra, G. L. (2010). La discapacidad: una imagen del paradigma. Affectio Societatis, 3(6). https://doi.org/10.17533/udea.affs.5381

Número

Sección

Artículos de Investigación

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