Subjetive responsibility of institutionalized children and adolescents: a psychoanalytic reading

Authors

  • Jenny Paola Polanco Jiménez San Buenaventura University
  • Manuel Alejandro Moreno Camacho San Buenaventura University

DOI:

https://doi.org/10.17533/udea.affs.23672

Keywords:

subjective responsibility, child, institutionalization

Abstract

This paper proposes a development of the concept of subjective responsibility a notion considered from
psychoanalysis to reflect on the position assumed by institutionalized children and adolescents. Some reflections are included on the actions directed by the institutional representatives in comprehensive
care programs as well as on how these actions make possible or hinder a responsible position of children
and adolescents. This shows that the State, institutions, and professionals are involved in what happens beyond the goals set in these programs in order to yield subjects responsible for their own future.
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Author Biographies

Jenny Paola Polanco Jiménez, San Buenaventura University

Psychologist Specialist in Clinical Psychology with Psychoanalytic Orientation, San Buenaventura University,  Cali. Child Farm Psychologist Jesús de la Buena Esperanza.

Manuel Alejandro Moreno Camacho, San Buenaventura University

Psychologist. Master in Sociology. Associate professor at the Faculty of Psychology, San Buenaventura University (Cali), Colombia. Academic coordinator of the Specialization in Clinical Psychology with Psychoanalytic Orientation at the same university.

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Published

2015-07-31

How to Cite

Polanco Jiménez, J. P., & Moreno Camacho, M. A. (2015). Subjetive responsibility of institutionalized children and adolescents: a psychoanalytic reading. Affectio Societatis, 12(23), 130–148. https://doi.org/10.17533/udea.affs.23672

Issue

Vol. 12 No. 23 (2015): Revista Affectio Societatis

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