A transferência literária em Slow Learner de Thomas Pynchon
DOI:
https://doi.org/10.17533/udea.affs.v18n34a6Palavras-chave:
leitura, transferência, inconscienteResumo
Este artigo explora o conceito de transferência da psicanálise no campo da teoria literária. Formulamos o conceito de transferência através do ensinamento de Jacques Lacan. Feito isso, procedemos à leitura de Slow Learner de Thomas Pynchon, tendo em mente a operacionalidade deste fenômeno. Localizamos um sintoma em/de nossa leitura, problematizamos a transferência literária e defendemos que o inconsciente é aquilo que não cessa de não se escrever. Discutimos essa formulação e exploramos a escrita como sinthome. Concluímos falando da transferência negativa e abrindo para a importância política do letramento.
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