n. 50 (2007)

Visualizar n. 50 (2007)
Publicado: 2009-08-14

Artículos

  • Ética y enseñanza de la contabilidad (una propuesta de discusión)

    José Antonio Gonzalo Angulo, Anne María Garvey
    11-42
    |Resumo
    = 6200 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 3952 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.rc.2120

  • La educación contable en el nuevo contexto de significación

    Guillermo León Martínez Pino
    43-76
    |Resumo
    = 2537 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 2248 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.rc.2121

  • Sociología de la profesión contable en Colombia

    Aída Patricia Calvo Villada
    77-92
    |Resumo
    = 1131 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 1976 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.rc.2122

  • Una aproximación metodológica y prospectiva a la gestión financiera en las pequeñas empresas

    Jaime Andrés Correa García, Fernando Jaramillo Betancur
    93-118
    |Resumo
    = 1165 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 748 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.rc.2123

  • La investigación contable: vínculos ontológicos y las posibilidades de la investigación interpretativa

    Gabriel Rueda Delgado
    119-132
    |Resumo
    = 2535 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 1855 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.rc.2124

  • La cosificación de la contabilidad a través de la racionalidad instrumental de la lógica empresarial

    Gregorio Antonio Giraldo Garcés
    133-154
    |Resumo
    = 1072 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 942 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.rc.2125

  • Razón, necesidad y utilidad de la contabilidad para la sostenibilidad (sustainability accounting): aproximaciones teóricas

    Sabina Talero Cabrejo
    155-176
    |Resumo
    = 2829 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 2637 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.rc.2126

  • Los recursos: objeto de estudio de la contabilidad

    Jack Alberto Araujo Ensuncho
    177-186
    |Resumo
    = 10826 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 8989 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.rc.2127