La Universidad de Antioquia, el instituto metropolitano de salud y la fundación hospitalaria San Vicente de Paul frente al problema de salud colectiva.
DOI:
https://doi.org/10.17533/udea.iee.22137Abstract
En este artículo se describen los apectos generales que constituyen un programa multi e interdisciplinario de integración docente-asistencial en el cual participan la comunidfad, dos unidades asistenciales y una unidad docente. Se caracterizan cada uno de los sectores participantes en el proceso docente-asistencial, se ubica el área-población y se señalan los aspectos socioepidemiológicos más relevantes. En forma breve se explican los subprogramas que este proceso IDA ha generado.Downloads
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