Salud mental comunitaria modalidad salud escolar
DOI:
https://doi.org/10.17533/udea.iee.22169Abstract
Se presenta la decripción del trabajo docente-asistencia que realizan docentes y estudiantes del III nivel de la faculatad de Enfemería de la Universidad de Antioquia con los escolares de la zona Nororiental de Medellín. Se señalan las razones que lo justifican y las consideraciones generales tenidas en cuenta para su planeación y desarrollo.
El entrenamiento de docentes y estudiantes es esta modalidad, ofrece simultáneamente experiencias de aprendizaje y atención a la comunidad, favoreciendo un área de ejercicio profesional, la enfermería en salud pública.
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