Necesidades y problemas de formación de ingeniero industrial de la Universidad de Antioquia, obtenidos a partir de las necesidades y problemas del sector productivo antioqueño

Resumen

Después de diseñado y aprobado el modelo pedagógico de los procesos cons­cientes [ 1] y la estructura curricular del modelo respectivo, en el Comité de Currículo de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Antioquia, se encon­tró un cuello de botella en esta última, relacionado con la identificación de las necesidades y problemas de formación del ingeniero, específicamente del in­geniero industrial, partiendo de las necesidades y problemas del sector produc­tivo antioqueño.
Teniendo como objetivo de diseño el objeto propio, el modelo pedagógico, las lineas de excelencia y los propósitos de formación a los cuales aspira la facul­tad, se propuso y adaptó la herramienta de la función despliegue de la calidad, "QFD", conocida como casa de la calidad, para dar solución a la restricción que originaba el cuello de botella antes mencionado.
La participación del autor en el Comité de Currículo de la Facultad y en la Comi­sión de Modernización Curricular del Departamento de Ingeniería Industrial de la Facultad, facilitaron la integración de esta propuesta con la estructura curricular aprobada para la Facultad.