La enseñanza de la odontología en el siglo XXI: ¿adónde apuntamos nuestro norte hoy?
DOI:
https://doi.org/10.17533/udea.rfo.v29n2a12Palabras clave:
Educación, Enseñanza, Salud, Empatía, OdontologíaResumen
El siglo XXI se caracteriza por cambios vertiginosos en las organizaciones, debidos en parte al avance exponencial de la tecnología. Las carreras del área de la salud no están excluidas de estos cambios, y por tanto la forma de enseñar también ha debido adaptarse a ellos. Sin embargo, la odontología nace de la medicina, cuyo formato sistematizado nace de la antigua Grecia. La empatía es un elemento clave tanto para la relación médico-paciente como para el éxito de un tratamiento médico, y se hace necesario prestarle atención a esta dimensión en nuestra enseñanza odontológica, muchas veces inadvertida a causa de nuestra “cultura del rendimiento”.
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