Semillero TeLEO: reflexiones tejidas sobre lo que implica ser maestra en formación en lenguaje y literatura en el Campus Oriente, Universidad de Antioquia
Resumen
La escritura de estos textos tiene como eje una salida de campo que realizamos como Semillero de Investigación TeLEO: Territorios, Lectura, Escritura y Oralidad, al municipio de Jardín, Antioquia. Este ejercicio propone un reconocimiento de otras aproximaciones al campo profesional en el área de Literatura y Lengua Castellana, que impacta en la formación de los integrantes del Semillero, en la medida que se acercan a otras comprensiones e interpretaciones sobre lo que implica ser maestro en escenarios diversos y en la escuela. Es también una oportunidad para explorar líneas investigativas en su área de saber disciplinar, donde se vinculan los saberes tradicionales y propuestas creativas que promueven nuevos puntos de vista sobre la formación en arte, lenguaje, lengua y literatura, temas centrales en los intereses y discusiones del Semillero de investigación.
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Citas
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Bolivar Osorio, R.M., López Aristizábal, L.C., González Muñoz, P.A. y Cardona Zuluaga, J.H. (2015) Trayectoria e impacto de la estrategia Semilleros de Investigación de la Universidad de Antioquia. Facultad de Educación. Universidad de Antioquia. Medellín
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