El preludio de la educación como disciplina académica_ el herbatianismo norteamericano y la emergencia de una ciencia de la pedagogía
Resumen
.
|Resumen = 131 veces
|
PDF = 88 veces|
Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Descargas
Publicado
2015-08-27
Cómo citar
Cruikshank, K. (2015). El preludio de la educación como disciplina académica_ el herbatianismo norteamericano y la emergencia de una ciencia de la pedagogía. Revista Educación Y Pedagogía, 11(23-24), 201–228. Recuperado a partir de https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/24059
Número
Sección
Traducciones
Licencia
Esta obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional
