Núm. 19-20 (1997): Grupo Federici
GRUPO FEDERICI UNIVERSIDAD NACIONAL
Publicado:
2009-04-24
Artículos
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Cultura escolar y cultura extraescolar rupturas y continuidades
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La crítica al cientificismo y al positivismo en la obra del grupo de investigación educativa de la Universidad Nacional una mirada desde la teoría crítica
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Wittgestein y la pedagogía en el enfoque del grupo Federici
|Resumen = 125 veces | PDF = 613 veces| -
Las fronteras de la escuela sus límites y medidas como supuestos discursivos
|Resumen = 183 veces | PDF = 122 veces| -
Entrevista José Garnés (miembro Grupo Universidad Nacional)
|Resumen = 81 veces | PDF = 56 veces| -
De la pedagogía como ciencia a la pedagogía como acontecimiento
|Resumen = 964 veces | PDF = 1805 veces|
Experiencias
Reseñas
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A propósito de "pedagogías ascéticas y pedagogías hedonistas"
|Resumen = 352 veces | PDF = 391 veces| -
Proyecto Atlántida: adolecencia y escuela: una mirada desde la óptica de los adolescentes de educación secundaria en Colombia
|Resumen = 93 veces | PDF = 570 veces| -
El Diccionario Latinoamericano de Educación (DLAE). Síntesis del proyecto académico
|Resumen = 530 veces | PDF = 370 veces| -
VII Conferencia Iberoamericana de Educación. Organización de Estados Iberoamericanos OEI
|Resumen = 85 veces | PDF = 56 veces| -
Hacia una Escuela de Excelencia: la concepción didáctica de la Educación Superior Cubana
|Resumen = 133 veces | PDF = 1862 veces|
Traducciones
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Profesionalización de docentes y ciencias de la educación
|Resumen = 287 veces | PDF = 157 veces|
