Methodologies for the teaching of arts: some controversial points
Keywords:
Method, methodology, art educationAbstract
This text makes a historical account of the existing thoughts about method and methodology, especially in relation to the sciences and their adaptation to the arts. The goal is for teachers to get familiar with these ideas and to be critical when deciding which methodologies to use for teaching and learning arts
How to reference this article:
Pimentel, Lucia Gouvêa, “Metodologías de la enseñanza de arte: algunos puntos para debatir”, traducción del portugués por Elkin Obregón, Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol. 21, núm. 55, septiembre-diciembre, 2009, pp. 31-42.
Received: augusto 2009
Accepted: octuber 2009
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