Políticas y sujetos de los textos escolares
Palabras clave:
Textos escolares, sujetos en educación, familia, género, infanciaResumen
El presente artículo tiene como objetivo realizar un análisis del surgimiento de la línea de investigación y las posteriores publicaciones que se realizaron sobre la regulación de textos escolares en Argentina en el marco del Programa Prioritario de Investigación "Sujetos y políticas en educación" de la Universidad Nacional de Quilmes.
Cómo citar este artículo:
BARROSO, Rosana, “Políticas y sujetos de los textos escolares”, Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol. XVII, núm. 42, (mayo-agosto), 2005, pp. 123-128.
Recibido: abril 2005
Aceptado: julio 2005
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Citas
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