Que disent les garçons et les filles sur la sexualité ? Une réflexion pédagogique
Mots-clés :
sexualité, période de latence, représentation, identification, être homme, être femme, corps, rencontre sexuel, éducation sexuelleRésumé
Notre article présente quelques trouvailles obtenues avec le projet de recherche, en premier cycle, « Que
disent les garçons et les filles sur la sexualité ? », recherche que portait sur l´identification et la compréhension des représentations qui ont les garçons et les filles de deux écoles, parmi 5 et 9 ans, sur la
sexualité; on s´a basé sur la méthodologie de l´atelier de réflexion. Pour ce faire, on a employé le dispositif
de la parole, qui a permis l´émergence de leurs expressions et points de vue, grâce aussi aux principes de
la docte ignorance et la différence entre fait, dit et le dire, qui ont rendu possible : 1) mettre en évidence la
question fondamentale du moment logique appelé « latence », et 2) aborder les constructions faites par les
garçons et les filles á propos de la sexualité. Tout cela a facilité la formalisation d´un regard pédagogique
qui réfléchit á propos du lieu qui occupent le garçon et la fille à l´acte éducatif, ainsi que sur la position du
maître et la maîtresse dans ce rapport.
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