La lucha de los siete hermanos y su hermana Olowaili en defensa de la Madre Tierra: hacia la pervivencia cultural del pueblo Kuna Tule

Auteurs-es

  • Abadio Green Stocel

Mots-clés :

Kuna Tule, educación bilingüe intercultural

Résumé

Este texto presenta la investigación "El nacimiento de los siete hermanos y su hermana Olowaili", que, a partir de un proceso de recuperación de la historia de origen del pueblo Kuna Tule, busca interpretar problemáticas que aquejan en la actualidad su pervivencia cultural y social, para generar propuestas educativas, pedagógicas y de liderazgo comunitario que contribuyan con los procesos de defensa de la Madre Tierra.

Cómo citar este artículo:

Green Stocel, Abadio, "La lucha de los siete hermanos y su hermana Olowaili en defensa de la Madre Tierra: hacia la pervivencia cultural del pueblo Kuna Tule", Revista Educación y Pedagogía, Medellín, Universidad de Antioquia, Facultad de Educación, vol. XIX, núm. 49, (septiembre - diciembre), 2007,

pp. 227-237.

Recibido: julio de 2007

Aceptado: agosto de 2007

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Biographie de l'auteur-e

Abadio Green Stocel

Originario del pueblo Kuna Tule, Comarca Kuna Yala de Panamá. Fundador y presidente de la Organización Indígena de Antioquia (OIA) y de la Organización Nacional Indígena de Colombia (ONIC). Candidato a Doctor en Educación, línea “Estudios interculturales”, de la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia. Este artículo es su propuesta de tesis doctoral, la cual a su vez hace parte de un proyecto financiado por Instituto Colombiano para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología “Francisco José de Caldas” (Colciencias) y la Universidad de Antioquia (código 11151017936, ejecución 2006-2007).

Références

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Publié-e

2009-04-20

Comment citer

Green Stocel, A. (2009). La lucha de los siete hermanos y su hermana Olowaili en defensa de la Madre Tierra: hacia la pervivencia cultural del pueblo Kuna Tule. Revista Educación Y Pedagogía, (49), 227–237. Consulté à l’adresse https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/6646

Numéro

No. 49 (2007): Conocimiento e Investigación: Una perspectiva desde la educación intercultural

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