Unidad didáctica de Educación Física para grado primero

Resumen

El presente trabajo se realizó a partir de una práctica pedagógica de la licenciatura en educación física del Instituto Universitario de Educación Física de la Universidad de Antioquia, en la seccional de Amalfi, región Nordeste Antioqueño. La práctica se desarrolló con niños de nivel preescolar y primero de primaria de dos instituciones educativas de carácter público. En cada práctica se nos exige hacer un diagnóstico para conocer las necesidades de la institución, a partir del cual se planea la intervención en lo que denominamos una unidad didáctica, fundamentada conceptual y metodológicamente. La decisión de publicarla obedece a que en Colombia, la educación física en preescolar y primaria muy pocas veces está a cargo de docentes profesionales en el área, por lo cual se imparte de manera deficiente, lo que se traduce en grandes vacíos en el aprendizaje y desarrollo psico-socio-motriz de los niños. Por ello consideramos que este trabajo puede ser útil como apoyo para maestros no licenciados en educación física, e incluso para maestros en formación, entre otros aspectos porque el área se presenta desde un enfoque amplio de desarrollo, haciendo explícita la necesidad de planear y evaluar los procesos educativos.