Evaluación de la agilidad en un grupo de niños en edad escolar

Autores/as

  • Leonardo Geamonond Nunes Universidad Federal de Triângulo Mineiro

Palabras clave:

escolares, agilidad, educación física, promoción de la salud, valoración física

Resumen

Objetivo: evaluar la agilidad en un grupo de niños en edad escolar. Método: investigación con diseño transversal. Se evaluaron 10 estudiantes de 10 años de edad. Se utilizó la prueba PROESP-BR. Resultados: de acuerdo con los resultados presentados en la prueba de agilidad, los participantes mostraron un resultado considerado débil, lo que es grave cuando hablamos de la agilidad relacionada con la escuela. Conclusión: las medidas se deben tomar con el fin de fomentar la actividad física en la población escolar.

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Biografía del autor/a

Leonardo Geamonond Nunes, Universidad Federal de Triângulo Mineiro

Graduado en Educación Física, posgraduado en Fisiología del Deporte, maestrando en Educación Física por la Universidade Federal do Triângulo Mineiro, UFTM, Minas Gerais - Brasil.

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Publicado

2016-08-19

Cómo citar

Geamonond Nunes, L. (2016). Evaluación de la agilidad en un grupo de niños en edad escolar. VIREF Revista De Educación Física, 5(2), 1–7. Recuperado a partir de https://revistas.udea.edu.co/index.php/viref/article/view/323239

Número

Vol. 5 Núm. 2 (2016)

Sección

Informe de investigación

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