El centro de recursos para el aprendizaje

Abstract

Los Centros de Recursos para el Aprendizaje (C. R. A.) tuvieron su origen en este siglo, constituyéndose en algo más que una bi­blioteca. En ellos, tanto maestros como alumnos, pueden adquirir conocimientos y habilidades de otros medios que no son los tra­dicionales libros y revistas. El C. R. A. cambia la concepción tra­dicional de la enseñanza centrada en el docente y los libros, esti­mulando a los estudiantes para que asuman su propia responsabi­lidad de aprendizaje en la búsqueda dé la información, la cual se encuentra conservada en todo tipo de presentación: füminas, videocassettes, audiograbaciones, computadora, microfichás, etcétera.

Se presentan varias modalidades o formas de estructurar estos cen­tros, dependiendo de los objetivos y necesidades de cada institu­ción educativa. Asimismo se mencionan cuáles son sus ventajas y limitaciones, tantp para los profesores como para los alumnos.