Internships in Library and Information Sciences

An Opportunity for the Knowledge Dialogues

Authors

DOI:

https://doi.org/10.17533/udea.rib.v46n3e351358

Keywords:

knowledge dialogues, internationalization, interculturality, educational internships

Abstract

Student mobility carried out through international internships is, in the academic context, an opportunity to strengthen disciplinary knowledge, explore a particular territory and learn about cultural diversity. These formative experiences, considered through an intercultural analytical framework, are an opportunity to think about strengthening work networks and global citizenship. The Escuela Interamericana de Bibliotecología, after 65 years of existence and an inter-American character, has been a pioneer in mobility processes in its discipline; It has received professionals and students from different latitudes. This reflective article recovers the experience and gains that some of the international internships that the School has hosted have meant in recent years, which have allowed it to position itself in tune with its inter-American identity, as well as strengthen work networks in the region. 

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Author Biographies

Natalia Duque Cardona, Universidad de Antioquia

Posdoctora en Teoría crítica y perspectivas político-metodológicas sobre educación inclusiva transformadora en el Sur Global del Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI), Chile. Doctora en Ciencias Humanas y Sociales de la Universidad Nacional de Colombia. Magíster en Educación de la UdeA. Profesora asociada de la Escuela Interamericana de Bibliotecología, UdeA, Medellín–Colombia.

 María Camila Restrepo Fernández, Universidad de Antioquia

Maestra en Bibliotecología y Estudios de la Información. Bibliotecóloga de la Universidad de Antioquia. Profesora ocasional de tiempo completo de la Escuela Interamericana de Bibliotecología.
Medellín-Colombia.

 Guilherme Fellipin dos Santos, Universidade de São Paulo

Estudiante de la Maestría en Ciencia de la Información, con énfasis en Cultura e Información por la Escola de Comunicação e Artes de la Universidade de São Paulo (USP). Licenciado en Relaciones Internacionales por el Instituto de Relaciones Internacionales de la USP, Sao Paulo–Brasil.

 Sara Ulloa Guerra, Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Bachiller en Bibliotecología y Ciencias de la Información, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú. Bibliotecaria escolar.

 Luisa Fernanda Bustamante Ortiz, Universidade Federal da Integração Latino-Americana

Estudiante del curso de graduación en Letras - Artes, Mediación Cultural en la Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA), Foz de Iguazú, Brasil.

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Published

2023-09-01

How to Cite

Cardona, N. D., RestrepoFernández, MaríaC., FellipindosSantos, Guilherme, UlloaGuerra, Sara, & BustamanteOrtiz, LuisaF. (2023). Internships in Library and Information Sciences: An Opportunity for the Knowledge Dialogues. Revista Interamericana De Bibliotecología, 46(3), e351358. https://doi.org/10.17533/udea.rib.v46n3e351358

Issue

Vol. 46 No. 3 (2023)

Section

Reflexiones

License

Copyright (c) 2023 Universidad de Antioquia
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