v. 34 n. 1 (2011)

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Publicado: 2011-06-15

Investigaciones

  • La alfabetización informacional en los procesos curriculares de las ciencias de la información en Cuba

    Grizly Meneses Placeres, Maylín Frías Guzmán
    9-22
    |Resumo
    = 136 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 94 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.rib.9486

  • Archivos y desarrollo regional: políticas para una nueva concepción territorial en Colombia

    María Janneth Álvarez Álvarez, Julio Alberto Parra Acosta
    23-33
    |Resumo
    = 172 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 107 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.rib.9490

  • El Balanced Scorecard como sistema de control y su aplicación como herramienta de evaluación en el ambiente bibliotecario

    César Alveiro Montoya Agudelo, Juan Carlos Bárbaro.
    35-47
    |Resumo
    = 307 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 111 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.rib.9492

  • El orden de los libros en el estante: un estudio sobre la signatura topográfica en las bibliotecas universitarias de la Universidad Nacional de La Plata

    María Inés Kessler
    49-61
    |Resumo
    = 336 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 143 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.rib.9493

  • Papel del bibliotecario público en la tradición educativa y cultural de Medellín, 1870 – 1950

    Mónica Montoya Ríos, Marta Lucía Giraldo Lopera, Óscar Gallo Vélez, José Daniel Moncada Patiño
    63-76
    |Resumo
    = 151 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 60 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.rib.9497

  • Las prácticas preprofesionales en la formación en Ciencias de la Información: el caso de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP)

    Aurora de la Vega, Mónica Arakaki
    77-86
    |Resumo
    = 452 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 305 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.rib.9498

  • Propuesta de un modelo de medición para los procesos de la Gestión del Conocimiento en organizaciones de información

    Magda León Santos, Gloria Ponjuán Dante
    87-103
    |Resumo
    = 248 veces | PDF (ESPAÑOL (ESPAÑA))
    = 109 veces|
    DOI: https://doi.org/10.17533/udea.rib.9499