Nom propre, nom de remplacement et surnoms: l’adolescence et ses expériences
DOI :
https://doi.org/10.17533/udea.affs.v17n33a06Mots-clés :
identification, nomination- renommage, adolescence, remplacement du nomRésumé
Dans le but de réfléchir sur la fonction du nom comme marque singulière articulé avec le thème de l’identification en psychanalyse, ce texte analyse l’adolescence à partir des transformations du corps et du désir d’être libre qui conduisent à considérer la rencontre avec l’autre comme des enjeux décisifs dans le processus de constitution de soi. L’importance que prend le nom propre, avec sa particularité d’être historique, de s’inscrire dans la culture et d’être traversé par les désirs inconscients, ainsi que l’identification, sont des points clés dans la discussion qui place les créations de noms propres comme des pratiques courantes à l’adolescence dans lesquelles l’utilisation de surnoms et de pseudonymes fonctionne comme renommage, déplacement et changement des noms initialement attribués.
Téléchargements
Références
Eastwood, C. (2014). American Sniper [película]. Warner Bros.
Bandeira, C. de M. & Hutz, C. S. (2010). As implicações do bullying na auto-estimade adolescentes.Psicol. Esc. Educ. (Impr.), 14(1), 131-138. http://www.scie-lo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572010000100014&lng=pt&nrm=iso.
Bolaños Z, D. F. (2017). “Respiramos el mismo aire; pero somos diferentes”. Cons-titución de subjetividad en adolescentes integrantes de agrupaciones juveniles de ciudad en Mar del Plata (Argentina) y Cali (Colombia) [tesis de doctora-do, Universidad Federal de Minas Gerais, Brasil]. Repositorio UFMG. https://repositorio.ufmg.br/bitstream/1843/BUOS-ZQRNGJ/1/bola_os__d._f._constituci_n_de_subjetividad_en_adolescentes._ppg_fae__ufmg.__completo_com_numeraca.pdf.
Bolzan-Berlese, D., Roese-Sanfelice, G., Bolzan Berlese, D. & Sidegum, Ren-ner, J. (2017). Bullying e violência social: vivência de adolescentes obe-sos. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 15(1), 491-503. http://www.scielo.org.co/pdf/rlcs/v15n1/v15n1a32.pdf.
Carroll, L. (2013/1865). Alice: edição comentada e ilustrada. Aventuras de Alice no País das Maravilhas & Através do espelho. Zahar.
Cassirer, E. (1971/1923). Filosofia das formas simbólicas I. A Linguagem. Fondo de Cultura Económica.
Cassirer, E. (1977/1944). Antropologia filosófica. Ed. Mestre Jou.
Elia, L. (2010). O conceito de sujeito. Zahar.
Faustino, D. y Falek, J. (2014). A originalidade e a origem do estádio do es-pelho em Lacan. Estilos da Clínica, 19(3), 465-481. http://pepsic.bvsalud.org/pdf/estic/v19n3/a06v19n3.pdf.
Freud, S. (1974/1895). Projeto para uma psicologia científica. En Freud, S. Edição standard brasileira das obras psicológicas completas de Sigmund Freud(Jayme Salomão, trad., vol. I, págs. 385-529). Imago.
Freud, S. (1974/1913). Totem e tabu. En Freud, S. Edição standard brasileira das obras psicológicas completas de Sigmund Freud (Jayme Salomão, trad., vol. XIII, págs. 11-125). Imago.
Freud, S. (1974/1914). Sobre o narcisismo: uma introdução. En Freud, S. Edi-ção standard brasileira das obras psicológicas completas de Sigmund Freud. (Jayme Salomão, trad., vol. XIV, págs. 83-119). Imago.
Freud, S. (1974/1917). Luto e melancolia. En Freud, S. Edição standard brasi-leira das obras psicológicas completas de Sigmund Freud (Jayme Salomão, trad., vol. XIV, págs. 249-263). Imago.
Freud, S. (1974/1921). Psicologia de grupo e análise do eu. En Freud, S. Edi-ção standard brasileira das obras psicológicas completas de Sigmund Freud (Jayme Salomão, trad., vol. XVIII, págs. 89-179). Imago.
Freud, S. (1974/1923). O eu e o Isso. En Freud, S. Edição standard brasileira das obras psicológicas completas de Sigmund Freud (Jayme Salomão, trad., vol. XIX, págs. 11-83). Imago.
Freud, S. (1974/1927). O humor. En Freud, S. Edição standard brasileira das obras psicológicas completas de Sigmund Freud (Jayme Salomão, trad., vol. XXI, págs. 98-103). Imago.
Freud, S. (1996/1917). Uma dificuldade no caminho da psicanálise. En Freud, S. Edição standard brasileira das obras psicológicas completas de Sig-mund Freud (Jayme Salomão e Orizon Carneiro Muniz, trads., vol. XVII, págs. 84-90). Imago.
Lacadée, PÁG. (2007). A passagem ao ato nos adolescentes. Revista Eletrôni-ca do Núcleo Sephora, 2(4). http://www.isepol.com/asephallus/nume-ro_04/asephallus04.pdf
Lacan, J. (2003/1938). Os complexos familiares na formação do indivíduo. En Outros Escritos (págs. 29-90). Jorge Zahar.
Lacan, J. (2003/1961-1962). A identificação: Seminário. Centro de Estudos Freudianos do Recife.Lacan, J. (2005/1974). O triunfo da religião: Precedido de discurso aos católicos. Zahar.
Lacan, J. (2008/1964). O Seminário, Livro 11: Os quatro conceitos fundamentais da psicanálise. Zahar.29-90
Le Breton. (2009). Condutas de risco: dos jogos de morte ao jogo de viver. Autores Associados.
Leite, C. A. (2006a). N’homear: os Nomes-do-Pai e a escrita. EnII Congresso Internacional de Psicopatologia Fundamental, 2. FAPESPÁG. http://www.psicopatologiafundamental.org.br/uploads/files/ii_congresso_inter-nacional/temas_livres/nhomear.pdf.
Leite, C. A. (2006b). O nome próprio e sua relação com o inconsciente. Sín-teses. Revista dos cursos de Pós-Graduação, 11, 295-304. http://revistas.iel.unicamp.br/index.php/sinteses/article/view/190
Mariani, B. (2014). Nome próprio e constituição do sujeito. Letras, 24(48), 131-141. Doi: https://doi.org/10.5902/2176148514428.
Moura, M. R. (2000/2006). O simbólico em Cassirer. Ideação, 5, 75-85. http://gepai.yolasite.com/resources/O%20SIMB%C3%93LICO%20EM%20CASSIRER.pdf.
Oliveira, A. S. & Antônio, P. da Silva. (2006). Sentimentos do adolescente relacionados ao fenômeno bullying: possibilidades para a assistência de enfermagem nesse contexto. Revista Eletrônica de Enfermagem, 8(1), 30-41. https://revistas.ufg.br/fen/article/view/946.
Pascal, B. (1983/1670). Pensamentos. Abril Cultural.
Quinet, A. (2012). Os Outros em Lacan. Zahar.
Rosa, J. G. (1986/1956). Grande sertão: Veredas. Nova Fronteira.
Rosa, M. D. A. (2004). Pesquisa psicanalítica dos fenômenos sociais e políti-cos: metodologia e fundamentação teórica. Revista Mal-Estar e Subjetivi-dade, 4(2), 329-348. http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1518-61482004000200008.
Scutti, C. S., Seo, G. Y., Amadeu, R. S. & Sampaio, R. (2014). O enfrentamento do adolescente obeso: a insatisfação com a imagem corporal e o bullying. Revista da Faculdade de Ciências Médicas de Sorocaba, 16(3), 130-133. http://revistas.pucspág.br/index.php/RFCMS/article/view/15188.
Soler, C. (2009). Os nomes da identidade. Trivium: Estudos Interdisciplinares Psicanálise e Cultura, 1(1), 171-177.
Souza, L. B., Danziato, L. & Barreira, J. (2014). Das relações entre identificação e no-meação: o sujeito e o significante.Rev. Subj., 14(1), 53-61. http://pepsic.bvsa-lud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2359-07692014000100006&lng=pt&nrm=iso.
Tesone, J. E. (2009). Inscrições transgeracionais no nome próprio.J. psicanal, 42(76), 137-157. http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-58352009000100010&lng=pt&nrm=iso.
Torres, F. (2010, 12 de junio). Humpty Dumpty. Folha de S. Paulo. http://www1.folha.uol.com.br/fsp/poder/po1206201016.htm.
Téléchargements
Publié-e
Comment citer
Numéro
Rubrique
Licence
(c) Tous droits réservés Affectio Societatis 2020
Cette œuvre est sous licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International.
Les auteurs autorisent la Revue à publier leurs travaux universitaires non seulement sur le site web de la Revue, mais aussi sur tout autre support écrit ou électronique de la Revue, ainsi que dans les bases de données auxquelles la Revue a accès. L'Affectio Societatis reconnaît que les droits moraux et la décision de publier ultérieurement leurs œuvres dans d'autres moyens de publication appartiennent exclusivement aux auteurs, auquel cas ces derniers reconnaissent expressément les crédits dus à l'Affectio Societatis.
