ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE LA FORMACIÓN, ENSEÑANZA Y PEDAGOGÍA EN LA DISCIPLINA CONTABLE

Autores/as

  • John Cardona Arteaga Universidad de Antioquia

Palabras clave:

Educación contable, formación del contador.

Resumen


El proceso de la enseñanza contable en Colombia involucra a los estudiantes, a los docentes y a la administración. Se plantean tres temas básicos, a saber: aspectos que explican nuestra situación actual, la enseñanza de la contabilidad y sus amenazas, y la metodología de la enseñanza. En cada uno de estos temas básicos se entra a considerar algunos aspectgos que son de relevante importancia, tales como: el desarrollo económico de nuestros países, la importancia del sector público en las operaciones contables, la comunicación internacional, regionalización e internacionalización, calidad del profesor, ayudas de enseñanza, solución de pequeños problemas, énfasis en la contabilidad técnica, planes de estudio estáticos, apoyo gubernamental, inexistencia de centros de investigación y metodología de la enseñanza.
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Publicado

2015-11-28

Cómo citar

Cardona Arteaga, J. (2015). ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE LA FORMACIÓN, ENSEÑANZA Y PEDAGOGÍA EN LA DISCIPLINA CONTABLE. Contaduría Universidad De Antioquia, (24-25), 139–148. Recuperado a partir de https://revistas.udea.edu.co/index.php/cont/article/view/25123

Número

Sección

Artículos

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