Contabilidad Popular para la Paz: Una práctica pedagógico-política como aporte a la co-construcción de una paz estable y duradera en Colombia

Jhon Fernando Marín Sánchez; Yuliana Gómez Zapata

doi:10.17533/udea.rc.n86a03

Auteurs-es

Jhon Fernando Marín Sánchez Universidad de Antioquia https://orcid.org/0009-0001-3683-2752
Yuliana Gómez Zapata Tecnológico de Antioquia https://orcid.org/0000-0003-4134-4056

DOI :

https://doi.org/10.17533/udea.rc.n86a03

Mots-clés :

comptabilité populaire, éducation populaire, accord de paix en Colombie, FARC-EP, processus coopératifs

Résumé

Cet article vise à analyser la contribution de la comptabilité populaire aux processus coopératifs de réincorporation suite à la signature et à l’application de l’accord de paix entre les FARC-EP et le gouvernement Colombien pour la fin du conflit et la construction d’une paix stable et durable dans les municipalités de Mutatá et d’Urabá. Son développement a été basé sur une approche qualitative-critique, une méthode dialogique-conversationnelle, une transversalité théorique de l’éducation populaire et un soutien épistémique-conceptuel de la comptabilité populaire en tant que pratique pédagogique-politique qui a conduit la rencontre communautaire et organisationnelle des processus productifs issus de l’accord dans le territoire. Nous espérons que les connaissances comptables populaires contribueront à la co-construction d’une paix stable et durable en Colombie, basée sur une pratique de haute reconnaissance technico-comptable et une sensibilité sociale au-delà du fonctionnel-opérationnel.

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